25 personnes / 37 ont repassé la 2e ses. M1 en 2007 !

et au niveau du contenu des enseignements on manque cruellement d'un minimum de physique chimie de toute façon...
Cette année je suis dans un M1 matériaux, ouverts aux étudiants qui ont une licence de chimie, de physique ou d'électronique.
On a comme cours : Cristallographie, liaison chimique, polymères, Electromagnétisme suivi de matériaux magnétiques, céramiques et poudres, electrochimie, défaut et diffusion, thermodynamique suivi de diagramme et transition de phases.
Comme je le pressentais, par rapport à ceux qui viennent de physique je suis à la traine en electromagnétisme et donc en matériaux magnétiques mais je pensais que ce serait l'unique matière dans laquelle j'aurai des lacunes!
Si j'oublie l'année de M1 chimie, et que je m'arrete à la L3 ça veut dire que j'ai jamais suivi de cours de polymères! ça craint pour un mec qui prétend avoir une Licence de chimie! de même pour les céramiques!
Une année de cristallo de 2e année a été vu en 6h de cours, pareil pour la thermo de L3. L'électrochimie et liaison chimique ça tient un peu plus la route par contre, rien de très très nouveau, dans la continuité.
Bon alors évidemment c'est normal que j'apprenne des nouvelles choses et que tout n'ai pas déja été abordé en licence, par exemple le cours sur les défauts et la diffusion qui développe ce qu'on voyait en bref à la fin du cours de Chaze de 2e année, mais le hic c'est que les autres élèves qui viennent de chimie n'ont pas forcément les mêmes lacunes que moi! Et dans les matières où je pensais avoir un avantage sur d'autres et bien finalement il n'en est rien.

En fait chacun de nous veux plus de matières dans le domaine qui lui branche.
D'où l'intéret de faire + d'options comme je disais !!

Et pour le stage, les profs (coordinateurs) ne veulent pas que les étudiants en fassent.
Note bloquée à 14/20 max pour le rapport de stage.
Et la chimie analytique n'est pas considérée comme de la chimie pour les coordinateurs. Une honte !
N'est ce pas Kat? lol

ben oui difficile de contenter tout le monde...le système éducatif idéal serait celui qui s'adapte à chaque étudiant mais ça n'existe pas! alors il yaura encore des étudiants voulant faire de la chimie orga qui seront obligés de faire des maths ou de l'electromagnétisme pour un moment

Watermelon a écrit:

ben oui difficile de contenter tout le monde...le système éducatif idéal serait celui qui s'adapte à chaque étudiant mais ça n'existe pas!

Si mais c'est limité à la formation des élites (X, ENS).
Quant au cours sur les polymères, la part de physique est sans doute plus importante que la chimie, notamment les propriétés, la mise en forme, etc. Mais en fait c'est l'interface par excellence, d'où le nom de sciences des matériaux.

euh l enseignement ENS s'adaptant à chaque étudiant je demande à voir
ils ont vraiment reçu une formation costaud ici !!!
par contre je savais pas que l'on pouvait y entrer en tant qu'auditeur en L3 même en venat de fac ! peut être que j'aurai fait une demande à l'époque !

resfond a écrit:

euh l enseignement ENS s'adaptant à chaque étudiant je demande à voir
ils ont vraiment reçu une formation costaud ici !!!
par contre je savais pas que l'on pouvait y entrer en tant qu'auditeur en L3 même en venat de fac ! peut être que j'aurai fait une demande à l'époque !

C'est vraiment que ça t'aurais peut être permis de mieux suivre mais t'aurais pas eu de M1 ? .... ?

Ma copine Nathalie est larguée en physique car on a trop coupé entre les années ! et on est allé trop dans le détail dans certaines matières genre Géri, Gingras, les cycles de Burger, ...

Plus d'optiooooooons !!!!!!!

Moi pareil la physique c'est trop la galère !... une horreur !
Le cours de Gingras, Géribaldi et les cycles de Burger aussi étonnant que cela puisse paraitre n'ont pas été abordé en détail crois moi ! à l'agrèg ils nous en demande bien plus et c'est bien ça qui me fait peur !! sans parler de la chimie théorique ! comme on se répète tout le temps il est difficile de contenter tout le monde !

si si j'aurais eu un M1 si j'étais venu à l ENS avant mais j'aurais galéré encore plus qu'à Nice pour l'avoir ! mais on peut pas comparer les formations c'est pas possible !

en tout cas bon courage à Nathalie pour l'agrèg !

Hello,

Je peut vous dire que le cours de Gingras n'était qu'une toute petite introduction par rapport a tous ce que j'ai pu voir ici à lyon. Idem pour les cycles catalytiques de Burger !! En ce qui concerne Géri, son cours est vraiment de bon niveau et il me permet d'être très très à l'aise dans une de mes UE principales qui s'incrit dans la continuité se son cours (Hammet, effet de solvant et de sel, etc....)

le cours de Gingras : y'a RIEN dedans !!!
Je ne vous parlerais pas de tous les modèles de stéréochimie mais ils sont nombreux...

Pour le cours de Burger sur la catalyse, si on réfléchit bien il est suffisant car plus ou moins les processus sont toujours les mêmes !

Le cours de Geri : c'est le carey sundberg, mais en effet il constitue une bonne base !

Y'a que l'orga qui arrive à peu près à u niveau convenable (sans être extraordinaire cependant )

Jerome tu refai bien le 2ème semestre d'orga ? Est ce qu'il y a eu une évolution depuis l'an dernier ? Le cours de stéréochimie repris par Azoulay est le même que celui de Gingras ?

Oui, je ne repasse que l'orga.
La cours d'Azou. est différent de celui de Gingras:
Déjà en nombre d'heures : 8H seulement dont 2H de TD.
Sa matière sera incorporée dans celle de A. Di G. : il y aura une question à un moment dans la synthèse et on devra dire où est ce que la molécule attaque, pourquoi etc.
Fini également la partie acides aminés, et tout ce qui concerne le Si et le S.
Le cours est trop brouillon : pas assez d'explications à l'oral, ça va être délicat à apprendre ...
Par rapport à Gingras qui prenait quand même le temps d'expliquer avec les modèles moléculaires. Cette année c'est du "dessin" de tableau.

Le cours de Burger est 100% le même, mais il a été plus clair cette année, il a corrigé les exos de TD un par un, contrairement à l'année précedente où il donné le corrigé à amelliug. lol

Les TD d'orga aussi (mêmes enseignants).